Intelektualūs daiktai: kaip įrenginiai mokosi mąstyti?

2016-11-08 19:15

„Spartus išmaniųjų technologijų diegimas buityje, gamyboje, miestų infrastruktūroje leidžia 2016-uosius vadinti daiktų interneto metais. Tačiau mes jau nebekalbame tik apie duomenų rinkimą ar jų apdorojimą: mes mokome daiktus mąstyti“, – pabrėžė Dawidas Skadingas.

Rudens semestrui įpusėjus, Kauno technologijos universitete (KTU) Elektros ir elektronikos fakultete (EEF) Elektros energetikos sistemų katedroje lankėsi „Intel“ atstovas iš Lenkijos D. Skadingas. Už verslo plėtrą atsakingas svečias su katedros studentais dalijosi savo patirtimi, aptarė daiktų interneto (angl. Internet of ThingsIoT) technologijas, būsimas perspektyvas.

 „Daiktų interneto galimybės yra neribotos. Tai didžiulė niša, kur tavo idėja per kelias dienas ar valandas gali virsti realybe“, – akcentavo D. Skadingas. –  Ir tai nėra tik dar viena technologija, greičiau, išmanioji struktūra, sujungianti inovatiškiausias šiandienos technologijas: debesų kompiuteriją, daviklius ir jutiklius, mobiliąsias technologijas, didžiuosius duomenis. Dėl to daiktų interneto pritaikomumas apima tiek didžiąsias energetikos sistemas ar elektros mašinų komunikaciją, tiek automatinių sistemų diegimą buityje.“

Svečio teigimu, jau nebeužtenka tik surinkti duomenų ir juos paversti vartotojui naudinga informacija, nes daiktų interneto technologijos tobulėja ir apima ne tik atskirus įrenginius, bet skirtingas jų dalis. Todėl siekiama išmokyti prietaisus mąstyti. „Kuriami dirbtiniai neuroniniai tinklai, veikiantys panašiais principais kaip ir žmogaus smegenys.  Nuolat matuojamos įvairios charakteristikos padeda paruošti scenarijus. Esant šių scenarijų nuokrypiams, daiktai atpažįsta avarines situacijas ir iškart pakeičia veikimo režimą, siekiant jų išvengti. Tokiu principu daiktai pradeda mąstyti ir ugdo savo atmintį“, – akcentavo svečias.

„Intel“ atstovo išsakytos įžvalgos apie bevielio daiktų interneto technologijų duomenų rinkimą ir perdavimą į debesų serverius buvo vizualiai parodytos interaktyviosios paskaitos dalies metu. Studentai patys galėjo pamatyti, kaip auditorijose esantys sensoriai renka informaciją, ją apdoroja. Šiais pavyzdžiais svečias paskatino studentus domėtis naujomis tendencijomis, laboratorijose išbandyti įvairias daiktų interneto galimybes, kadangi ateitis neatsiejama nuo išmaniųjų technologijų „įdarbinimo“ buityje ir versle.