Apdovanoti jaunųjų verslo ekspertų konkurso „MEKA 2016“ nugalėtojai

2016-05-09 08:30

Gegužės 4 d. Kauno technologijos universiteto (KTU) „Santakos“ slėnyje  vyko moksleivių verslumo konkurso „MEKA 2016“ finalinis etapas. KTU Matematikos ir gamtos mokslų fakulteto (MGMF), Ekonomikos ir verslo fakulteto (EVF) bei „Swedbank“ organizuojamo konkurso dalyviai varžėsi dėl geriausios komandos vardo bei prizinio fondo.

KTU „Santakos“ slėnyje vykusiame finale konkurso komisija, stebėjusi visų komandų pristatymus ir įvertinusi atliktos užduoties ataskaitas, išrinko ir apdovanojo geriausiai pasirodžiusius moksleivius. Pirmąją vietą ir pagrindinį piniginį prizą laimėjo moksleivių komanda „White experts Lithuania“ iš Kaišiadorių A. Brazausko gimnazijos, bendradarbiavusi su UAB „Takeida“ – vaikų žaidimų kambariu ir ledaine Kar Kar lendas. Antrąja vieta džiaugėsi Kauno Saulės gimnazijos jaunieji ekspertai analizavę bei rekomendacijas teikę bendrovei „Nuaras“, o trečiąją laimėjo merginų komanda „Figa & Figa“ iš Jonavos Jeronimo Ralio gimnazijos, paskutinio etapo metu dirbusi su grožio salonu ir SPA „Tigrinė Lelija“. Pastaroji komanda buvo itin maloniai nustebinta įmonės vadovo pagyromis ir pažadu moksleives apdovanoti papildomu 200 eurų prizu.

Tarpdisciplininis moksleivių konkursas „MEKA“ buvo organizuojamas jau antrus metus iš eilės ir buvo skirtas Kauno miesto ir Kauno rajono 10-12 klasių moksleiviams, besidomintiems ekonomika, matematika, rinkodara ir verslu. Pasak organizatorių, šis konkursas – vienas iš kelių paskatinti jaunus žmones susipažinti su šiuolaikinio verslo ypatumais, ugdyti savo verslumo sugebėjimus. Jo metu moksleiviai turėjo galimybę pritaikyti ir pagilinti savo turimas žinias atlikdami praktines užduotis, išgirsti įdomios ir naudingos informacijos iš verslo įmonių atstovų bei KTU MGMF bei EVF ekspertų.

Viena iš konkurso iniciatorių, KTU MGMF dekanė, Bronė Narkevičienė, pabrėžė tokių konkursų svarbą: „Jaunimui svarbu kuo anksčiau pradėti pažintį su šiuolaikiniu verslu, jo ypatumais. Šio konkurso metu moksleiviai ne tik susipažins su verslo aktualijomis, bet taip pat ugdys savo analitinį mąstymą, kūrybiškumą. Šie gebėjimai ateityje jiems bus labai naudingi“.

I-ajame konkurso etape komandos dalyvavo kūrybinėse verslumo dirbtuvėse, kurių metu pasitelkę matematikos, ekonomikos žinias bei padedami KTU MGMF bei EVF dėstytojų, atliko analitinio mąstymo užduotis  „Įmonės situacijos analizė“, „Asmeniniai finansai“.  

Šį išbandymą išlaikiusios komandos, II-ąjame etape analizavo konkrečios įmonės veiklą, įvaizdį, rinkodaros ir komunikacijos kanalus, atliko įmonės SSGG analizę. Moksleiviai turėjo pateikti praktinius pasiūlymus įmonės veiklai tobulinti. Šio etapo metu komandos konsultavosi su savo mokytojais-mentoriais, KTU ekspertais, AB „Swedbank“ bei užduotis pateikusių įmonių atstovais. Prie konkurso prisidėjo ir noriai bendradarbiavo bendrovės „Nuaras“, „Takeida“, „Tigrinė lelija“, „Vilko kailiniai“, „Kauno undinė“, taip pat – VšĮ „Miegantys drambliai“, viešbutis „Kaunas“ ir Sporto klubas „Fankas“. Trečiadienį pasibaigusio konkurso finalinio etapo metu moksleivių komandos pristatė savo analizės rezultatus ir pateikė rekomendacijas, kaip įmonės galėtų tobulėti, pasiūlė konkrečių būdų, kaip gerinti veikos rodiklius.

„Man labai džiugu, kad šiame konkurse dalyvavę moksleiviai gilina savo, kaip būsimų verslo ekspertų kompetencijas. Jie pritaikė matematikos ir ekonomikos žinias, įgautas mokykloje, atliekant kūrybinę užduotį, jie susipažino su verslo atstovais ir analizavo įmonių veiklą remdamiesi savo, kaip vartotojo patirtimi ir savo, kaip eksperto įžvalgomis, kurias atskleisti padėjo KTU mentoriai. Mane maloniai stebino moksleivių motyvacija, kūrybingumas, savarankiškumas, internetinio marketingo išmanymas ir sąmojingas humoro jausmas“, - įspūdžiais po renginio dalinosi viena konkurso organizatorių, KTU MGMF studijų aptarnavimo administratorė, Evelina Valaitytė.

Konkurso finalo renginyje  dalyvavo, mintimis apie konkursą ir puikius jaunųjų ekspertų pasirodymus dalinosi bendradarbiavusių įmonių, AB „Swedbank“  bei KTU atstovai. 

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •