„EDU_LAB“: „DESIGN THINKING“ DRĄSIOMS MOKYKLOMS

Kauno technologijos universitete (KTU) jau įsibėgėja „Design thinking“ metodologijos pritaikymas studijų procese. Tarpdisciplininė komanda, sudaryta iš „EDU_Lab“, Socialinių, humanitarinių ir menų fakulteto, Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakulteto bei Statybos ir architektūros fakulteto atstovų, sėkmingai veda „Design thinking“ mokymus ne tik KTU akademinei bendruomenei – ši komanda tampa vis plačiau žinoma ir už universiteto ribų. Spalio 4 d. komanda buvo pakviesta į „Drąsių mokyklų klubo“ susitikimą, kuris vyko Kauno K. Griniaus progimnazijoje. „Drąsių mokyklų klubas“ šiuo metu vienija šias mokyklas: Kauno Kazio Griniaus progimnaziją, Šakių rajono Plokščių mokyklą-daugiafunkcį centrą, Aukštelkės mokyklą, Lazdijų rajono Šventežerio mokyklą ir Demokratinę mokyklą. Susitikimo metu, naudojant „Design thinking“ metodus, buvo bandoma rasti atsakymus į tokius klausimus: kas mes esame? kaip mes veikiame? koks yra mūsų vertybinis pamatas? kaip mes matome save ilgalaikėje perspektyvoje? Netradicinėmis sąlygomis gimė netradiciniai sprendimai. „Design thinking“ metodas gali būti įdiegtas į mokymo(si) procesą mokyklose ir atnešti daug pridėtinės vertės. Taikant šį metodą galima ugdyti tokius besimokančiojo gebėjimus kaip kūrybiškumas, problemų matymas, analitinis mąstymas, komandinis darbas, procesų valdymas, verslumas, atvirumas pokyčiams, inovatyvumas. Naudojant teorines žinias, priartėjama prie praktinių rezultatų, atrandamos aiškios sąsajos tarp turimų ir naujai įgytų žinių.