Informatiko karjera – dar mokyklos suole

Nuo rugsėjo Gimnazijoje duris atvers KTU ir bendrovės „Bentley Systems“ įsteigta IT mokymo klasė. Gimnazistai, pasirinkę sustiprintą informatikos mokymą, galės dar nebaigę mokyklos išbandyti tiek studijas universitete, tiek praktinį darbą – jie lankys paskaitas KTU, o vasarą stažuosis IT įmonėse.

Pasak IT profesionalų, sustiprintai mokantis informatikos, nušaunami netgi daugiau nei du zuikiai – suteikiama galimybė jaunam žmogui išsibandyti karjeros kelią, o, jeigu tas kelias tinka ir patinka – gana greitai ir pradėti dirbti. Taip atsiranda galimybė kilti ir Lietuvos inovacijų rodikliui, ir kuriamam bendrajam vidaus produktui.

Programuotojai jaunėja

„Europoje šiandien trūksta apie milijono programuotojų, antra tiek – Amerikoje. Vien Lietuvai jų reikėtų daugiau nei 10 tūkstančių, o per metus mūsų universitetus baigia vos tūkstantis“, – skaičius beria startuolio „SolidEducation“ įkūrėjas Paulius Paškevičius.

Tarp verslo portalo „Forbes“ įvardytų ambicingiausių Lietuvos startuolių yra tuo metu moksleivio Antano Bakšio įkurtas startuolis „SearchNode“. P. Paškevičiaus tai nestebina – programavimas yra taip sparčiai besivystanti sritis, kad joje įmanoma viskas. Pirmas žmogus, kurį jis mokė programavimo, buvo 10 metų vyresnis studentas magistrantas.

13 metų programuotoju dirbantis ir beveik tiek pat metų programavimo mokantis kitus KTU doktorantas P. Paškevičius teigia, kad yra dalykų, kuriuos moksleiviai išmano geriau už jį.

Tai, kad programuotojai vis jaunėja, rodo ir konkursų patirtis – štai „hackatone“ „Hacker Games: Vilnius“ vieną iš komandų sudarė 11–14 metų moksleiviai.

Įmonės noriai atveria duris moksleiviams

Pasak P. Paškevičiaus, IT įmonės noriai priima į praktiką moksleivius. Sustiprinto IT mokymo klasės bendrasteigėjos bendrovės „Bentley Systems“ Žmogiškųjų išteklių vadovė Rytų Europai Girėnė Ščiukaitė teigia, kad moksleivių karjeros skatinimas tiksliųjų mokslų srityje yra vienas iš svarbių įmonės tikslų.

„Mūsų įmonės filosofija yra stengtis kuo daugiau duoti aplinkai, kurioje esame. Sužinoję apie KTUG planus steigti sustiprinto IT mokymo klasę mielai sutikome prisidėti prie šio projekto, nes tikime jo reikalingumu ir nauda moksleiviams. Siekiame, kad gimnazistai dar labiau susidomėtų programinės įrangos kūrimo pasauliu ir nuspręstų siekti karjeros šioje srityje“, – sako G. Ščiukaitė

2015 m. šalies IT įmones vienijančios asociacijos „Infobalt“ duomenimis, jau šiais metais Lietuvoje trūks 14 tūkst. šios srities specialistų, o tai – visas Druskininkų miestas.

KTU auditorijose sėdės ne vien studentai

Nuo šių metų rugsėjo KTUG veiksianti sustiprinto informatikos mokymo klasė yra skirta III gimnazijos klasių mokiniams (vienuoliktokams). Kas savaitę jie turės po 4 informatikos ir 2 paskaitas iš pasirenkamų KTU IT studijų modulių. Taip pat jiems bus dėstoma ir sustiprinta matematika.

KTUG direktoriaus T. Kivaro teigimu, steigdama šią klasę Gimnazija siekia, kad moksleiviai dar mokykloje pasiruoštų tvirtą pagrindą studijoms ir net profesinei karjerai.

„Šioje klasėje mokysis tie, kurie jau dabar tvirtai žino, kad savo ateitį sieja su studijomis ir karjera IT srityje. Universitetas ir gimnazija suteiks moksleiviams dalykinių gebėjimų, o verslo pasaulis supažindins su karjeros galimybėmis“, – teigia T. Kivaras.

Sustiprinto IT mokymo klasės programa rengiama drauge su KTU Informatikos fakultetu (IF). Sėkmingai atsiskaičius programavimo ar laisvai pasirenkamus modulius, kuriuos ves fakulteto dėstytojai, bus galima juos užskaityti, įstojus į KTU IF.

Moksleiviams bus pasiūlytas bazinis KTU IF pirmų metų programavimo kursas (objektinis programavimas). Pasirenkamieji moduliai: web technologijos, duomenų bazės, 3D grafika, žaidimų kūrimas, olimpiadinių programavimo konkursų uždavinių sprendimai. Taip pat bus sudarytos galimybės rinktis įvairius KTU modulius, ne tik informatikos. Šiuo metu viena KTU gimnazijos dešimtokė sėkmingai studijuoja KTU pirmo kurso taikomosios matematikos studijų programoje.

Informaciją, kaip įstoti į KTU gimnaziją, rasite adresu: http://ktug.lt/priemimas/.