KTU „EDU_Lab“ kompetencijų tobulinimo mokymuose – ir jauni, ir patyrę dėstytojai

„Į bazinius didaktikos kompetencijų tobulinimo mokymus užsiregistravo net 43 universiteto dėstytojai, tad vietoj planuotų trijų buvo suformuotos net penkios „mokinių“ grupės. Džiugu, kad mokymai sudomino ne tik jaunus dėstytojus. Didelį norą juose dalyvauti išreiškė ir ilgą dėstymo patirtį turintys, puikiai studentų vertinami akademikai“, – kalbėjo KTU „EDU_Lab“ projekto vadovė Nijolė Putrienė.

N. Putrienė žadėjo, kad naujajame cikle, atsižvelgus į ankstesnių mokymų dalyvių išsakytus komentarus, daugiau dėmesio bus skirta darbui su didelėmis grupėmis. Taip pat bus palikta daugiau laiko individualių užduočių atlikimui.

Birželio mėnesį KTU „EDU_Lab“ komanda jau buvo suorganizavusi bandomuosius bazinius didaktikos kompetencijų tobulinimo mokymus, kuriuose dalyvavo 27 universiteto dėstytojai. Jie labai gerai įvertino įgytas žinias.

KTU „EDU_Lab“ projekto nariai jau metus ieško būdų, kaip geriau mokyti ir mokytis, kaip gerinti dėstymo kokybę. Nuolat bendraudami ir bendradarbiaudami jie bando atsakyti į klausimus, kas yra geras dėstytojas, ko reikia šiuolaikiniam studentui, kaip pateiktos žinios įsisavinamos efektyviausiai.

Lapkričio 26 dieną 15-17 val. KTU Kultūros centre (Laisvės al. 13, 6 a.) į šias paieškas KTU „EDU_Lab“ kviečia įsijungti visus Universiteto dėstytojus, vadovus, studentus – ir tuos, kurie jaučia aistrą dėstymui, ir tuos, kurie galvoja, kad dėstymas – tai kančia. KTU „EDU_Lab“ komanda ir Aurimas Ražanauskas, vienas iš VšĮ „Kuriančios bendruomenės“ įkūrėjų, žada jaukią ir kiek netradicinę aplinką diskusijoms Registracija į renginį – http://ow.ly/Uhwsy.