-
-
universitetas
- Apie KTU
- Struktūra
- Universiteto taryba
- Senatas
- Rektoratas
- Akademinės etikos kolegija
- Darbo taryba
- Profesinė sąjunga
- Universiteto projektai
- Veiklos dokumentai
- studijos
- fakultetai
- biblioteka
- kontaktai
2016 m. gegužės 19 d. Kauno technologijos universitete (KTU) vyko tarptautinė mokslinė konferencija – ALTA-2016 (angl. Advanced Learning Technologies and Applications), kurią organizavo KTU Informatikos fakultetas (IF). Konferencijos metu buvo pristatomi pranešimai apie pedagoginius ir technologinius edukacinio turinio kūrimo ir teikimo aspektus.
Sparti technologijų pažanga keičia mokymosi ypatybes bei technologijas, naudojamas mokymuisi. Atviro turinio, kaip ir masinių atvirųjų internetinių kursų (MOOCs), organizavimas ir teikimas tampa iššūkiu tokių kursų kūrėjams ir teikėjams, todėl konferencijoje ypatingas dėmesys buvo skiriama atviro turinio kūrimui ir teikimui, strategijai ir metodinėms rekomendacijoms, skirtoms akademinei bendruomenei.
Konferenciją atidarė ir jos dalyvius pasveikino KTU Studijų kokybės ir plėtros departamento direktorė Jurgita Vizgirdaitė. KTU IF dėstytoja doc. dr. Danguolė Rutkauskienė konferencijos organizatorių vardu pristatė dienotvarkę ir pakvietė KTU IF mokslo prodekaną prof. Robertą Damaševičių pristatyti KTU Informatikos fakulteto veiklų strategiją bei mokslinių tyrimų ir technologijų plėtros rezultatus.
Pranešimo metu prof. Robertas Damaševičius ypatingai pabrėžė mokslinių tyrimų svarbą Kauno technologijos universiteto informatikos fakultetui, švietimui ir švietėjams būtent Informacijos mokslų ir e. mokymosi srityje.
Švietimo informacinių technologijų centro atstovas Mantas Masaitis su konferencijos dalyviais pasidalino tarptautinio projekto ENTELS patirtimi ir pristatė nuotolinį mokytojų tęstinį profesinį tobulinamą, taikant mokymosi strategiją.
Ypatingo susidomėjimo sulaukė svečių iš užsienio pranešimai. Konferencijos dalyviai labai susidomėję klausė Torhild Slatto pranešimo apie Norvegijoje taikomą interaktyvų ir bendradarbiavimu grįstą mokymo formą – webinarą. Svečias iš Nyderlandų Robert Schuwer kvietė konferencijos svečius diskutuoti masinių atvirųjų internetinių kursų (MOOCs) klausimais ir aptarti iššūkius, su kuriais susiduria aukštojo mokslo institucijos.
Konferencijos uždarymo metu buvo padėkota organizatoriams už švietėjams suteiktą galimybę susitikti, išklausyti ir aptarti naujoves, siekiant išvengti masinio atviro internetinio kurso teikimo klaidų ir nesėkmių. Susibūrimas tokioje konferencijoje, kuri susirenka daug elektroninio mokymosi srities ekspertų, suteikė ypatingą pridėtinę vertę konferencijos pranešėjams ir svečiams, dalyvaujantiems diskusijose.
Virtualiai konferencijoje dalyvavo UK, Estijos, Suomijos, Airijos, Norvegijos, Ukrainos, Kazakstano, Kirgystano, Turkmėnijos atstovai.
