Į ateitį orientuoto STEAM ugdymo mokytojų akademija tvariam pasauliui (FEDORAS Academy)

 

Projekto nr.: 101196137

Projekto aprašymas:

„Į ateitį orientuoto STEAM ugdymo mokytojų akademija tvariam pasauliui“ (FEDORAS Academy) siekia atnaujinti švietimo ekosistemas, įtvirtinant mokyklas kaip pagrindines socialinių inovacijų varomąsias jėgas. FEDORAS Academy veikla yra orientuota į vidurinių mokyklų būsimus ir esamus mokytojus, plėtos STEAM temas (klimato kaita, dirbtinis intelektas, tvarumas ir nano- arba kvantinės technologijos).
Projektas remiasi H2020 FEDORA projekto rekomendacijomis, pabrėžiančiomis STEAM ugdymo tarpdiscipliniškumą, kūrybinį mąstymą ir į ateitį nukreiptą mąstymą kaip teminius ramsčius, siekiant suderinti bendrąjį ugdymą su sudėtinga ir sparčiai besikeičiančia visuomene. Šios temos pritaikytos siekiant sustiprinti „GreenComp“ modelio kompetencijas mokant STEAM dalykų, skirtų ekologinei transformacijai.
Akademijos struktūrą sudaro penkių atvirųjų mokyklų tinklų (angl. Open Schooling Networks, OSN) tinklas, įkvėptas atvirojo mokymosi modelio H2020 SEAS projekto pavyzdžiu. Šis modelis skatina bendrakūrybą, bendra-mokymą ir mokymąsi tarpdisciplininiame daugybės dalyvių kontekste, skatinant dinamišką įvairių mokyklų ir visuomenės suinteresuotųjų subjektų sąveiką. Projekte taip pat pabrėžiamas didesnis judumas, skatinantis intelektinį ir profesinį įsitraukimą, užtikrinant virtualaus ir fizinio judumo darną. Koordinuodama vietos, nacionalinę ir Europos švietimo veiklą ir bendradarbiaudama su kitomis mokytojų akademijomis, tokiomis kaip CLIMADEMY, akademija siekia sukurti tvirtą ir platų tinklą ir skatinti judumą.

Projekto finansavimas:

ES programa ERASMUS+

Projekto rezultatai:

Tekstinė, vaizdinė ir daugialypės terpės medžiaga, modeliai, mokymosi medžiaga, skirta į ateitį orientuotam mokytojų rengimui, stiprinanti tarpdiscipliniškumo, į ateitį orientuoto mąstymo, kūrybiškumo ir tvarumo kompetencijas, įskaitant dalyvaujamojo projektavimo ir vertinimo priemones;
Gairės (su vaizdine medžiaga), skirtos produktyviam atvirosios mokyklos ugdymui įgyvendinti ir palaikyti;
Pokyčių ir apibendrinimo laboratorijos ir dvi STEM mokytojams skirtos vasaros mokyklos;
Mokinių pasiekimų vertinimo metodika ir transformuojančio vertinimo poveikio priemonės;
Mokinių pasiekimų vertinimo modelis (su vaizdiniais pavyzdžiais), kuris apima turinį, tikslus ir vertybes, praktiką, mokymosi aplinką, santykių ir institucinę dinamiką, taip pat jo įgyvendinimo gaires;
FEDORAS mokytojų akademijos projekto multimedijos produkcija;
E. knyga su FEDORAS akademijos rezultatais įvairioms tikslinėms grupėms.

Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2025-02-01 - 2028-01-31

Projekto koordinatorius: Alma Mater Studorium - Universit? di Bologna

Projekto partneriai: OSLO KOMMUNE, Helsinkio universitetas, University of Oslo, Universitat de Girona, Kauno technologijos universitetas, INFODESIGNLAB AS, Panepistimio Kritis, UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MILANO-BICO