Papildytas intelektas pedagogiškai tvariam mokymui ir švietimui

 

Projekto nr.: 101061509

Projekto aprašymas:

AUGMENTOR yra pažangiausias projektas, kurio tikslas yra integruoti naujausias technologijas į pedagoginę sritį kuri prisidės prie mokymosi procesų inovatyvumo. Pasitelkiant didelius duomenis ir mokymosi analizę projekto metu bus sukurta atviros prieigos sistemos įrankių rinkiniai, kurie išlaikant kritinį mąstymą mokymosi procesų metu pateiks suasmenintas rekomendacijas. Projektas skatina pažangą pedagoginio dizaino, kūrybinės pedagogikos, dirbtinio intelekto pažinimo ir žinių reprezentavimo, samprotavimo srityse kartu skatinant bendradarbiavimą, skaidrumą ir pasitikėjimą ugdyme. Siekiant nustatyti geriausią praktiką ir kartu išnaudojant visą galimą potencialą, sprendimas bus įdiegtas ir patvirtintas taikant tris pilotinius tyrimus, projekte bus siekiama padėti visoms suinteresuotoms šalims (studentams, mokytojams, politikos formuotojams). Kauno technologijos universitetas vadovauja vienam bandomajam projektui, kurio metu bus surengtos dvi intensyvios programavimo stovyklos. Stovyklų tikslas yra suteikti galimybę kelti kvalifikacines žinias iki ekspertinio lygio. Projekto tikslinę grupę sudarys 30–40 asmenų kurie specializuojasi civilinėse ES CSDP misijose ir operacijose, kurių tikslas užtikrinti saugumą namuose, užsienyje ir pasaulyje. Tiksline grupe taps šių misijų nariai (patarėjų, stebėtojų, mentorių), pilietinės visuomenės grupės (pilietinės visuomenės organizacijos, nevyriausybinės organizacijos, žurnalistai).

Projekto finansavimas:

ES mokslinių tyrimų ir inovacijų programa “Europos Horizontas”

Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2023-01-01 - 2025-12-31

Projekto koordinatorius: UNISYSTEMS LUXEMBOURG SARL

Projekto partneriai: Universitaet Duisburg-Essen, Ambasadori Odrzivog Razvoja i Zivotne Sredine Udruzenje, IASIS NGO, Epistimi Epikoinonia, Konnekt- able Technologies Limited, Kauno technologijos universitetas, CSI socialinių inovacijų centras (Ltd), Universite Cote d'Azur, Panepistimio Patron, D.Tsakalidis-G.Domalis Oe, Osterreichisches Studienzentrum fur Frieden und Konfliktlosung-Osfk