Būsimųjų profesionalų atsakomybės ugdymas(is) universitete

Autorius, institucija: Egidijus Nedzinskas, Kauno technologijos universitetas

Mokslo sritis, kryptis: Socialiniai mokslai, Edukologija – 07S

Mokslinė konsultantė – prof. dr. Nijolė BANKAUSKIENĖ (Kauno technologijos universitetas, socialiniai mokslai, edukologija – 07S).

Edukologijos mokslo krypties taryba:

doc. dr. Gintarė TAUTKEVIČIENĖ (Kauno technologijos universitetas, socialiniai mokslai, edukologija – 07S) – pirmininkė;
prof. dr. Aušrinė GUMULIAUSKIENĖ (Šiaulių universitetas, socialiniai mokslai, edukologija – 07S);
prof. dr. Velta LUBKINA (Rezeknės aukštoji mokykla, Latvija, socialiniai mokslai, edukologija – 07S);
prof. dr. Romualdas MALINAUSKAS (Lietuvos sporto universitetas, socialiniai mokslai, edukologija – 07S);
prof. dr. Sniegina POTELIŪNIENĖ (Lietuvos edukologijos universitetas, socialiniai mokslai, edukologija – 07S).

Su disertacija galima susipažinti  Kauno technologijos universiteto (K. Donelaičio g. 20, Kaunas), Lietuvos edukologijos universiteto (Studentų g. 39, Vilnius), Šiaulių universiteto (Vytauto g. 84, Šiauliai) ir Lietuvos sporto universiteto (Sporto g. 6, Kaunas) bibliotekose.

Anotacija:

Disertacijos tikslas – atskleisti būsimųjų profesionalų atsakomybės ugdymą(si) universitete. Išanalizavus profesionalo ir atsakomybės sampratas bei būsimųjų profesionalų ugdymo(si) universitete teorinius aspektus, sukurtas būsimųjų profesionalų atsakomybės ugdymo(si) universitete teorinis modelis (BPAUU), apimantis bendrojo atsakomybės ugdymo(si) edukacinius veiksnius mikroaplinkoje, atsakomybės ugdymą(si) studijų procese, būsimojo profesionalo atsakomybės raišką. Empiriniam tyrimui atlikti pasirinkta mišrių tyrimų strategija, derinami kokybiniai ir kiekybiniai tyrimo metodai. Atliktas empirinis tyrimas įgalino konkretizuoti būsimųjų profesionalų atsakomybės ugdymo(si) universitete modelį, detalizuojant dėstytojo asmenines savybes ir studijų metodus, kurie padeda studentams ugdytis teisinę atsakomybę ir socialinį atsakingumą. Studijų procesas papildytas studentų praktine veikla ir veikla po paskaitų. Būsimųjų profesionalų atsakomybės raiška modelyje papildyta elgesiu kritinėse situacijose, piliečio ir profesionalo atsakomybės suvokimu. Gauti rezultatai gali pasitarnauti būsimųjų profesionalų teisinės atsakomybės ir socialinio atsakingumo ugdymui universitete. Rezultatai taip pat gali būti panaudoti tobulinant Lietuvos Respublikos teisės aktus, analizuojant kvalifikacinių gebėjimų pakankamumą vykdant socialiai jautrių profesijų atstovų vaidmenis, profesijos pasirinkimo motyvaciją, profesionalus supančią aplinką ir jų atsakomybę.