Studijų projektai Universitete yra tokie projektai, kurių objektas ar veiklos turinys yra susiję su studijomis ar studijų programomis bei jų vystymu, kokybės užtikrinimu ar organizavimu. Studijų projektams priskiriami ir studentų įgyvendinami vasaros praktikų bei studentų tyrimų semestrų metu projektai.
Universiteto tyrėjai studijų projektinei veiklai įgyvendinti turi galimybę gauti paramą. Kviečiame detaliau susipažinti su studijų projektinės veiklos finansavimo galimybėmis.
„Erasmus+“ – 2021–2027 m. ES švietimo, mokymo, jaunimo ir sporto programa. Bendrasis Programos tikslas – mokymosi visą gyvenimą, švietimo, mokymo, jaunimo ir sporto priemonėmis remti žmonių išsilavinimą, profesinį ir asmeninį tobulėjimą Europoje ir už jos ribų, taip prisidedant prie tvaraus ekonomikos augimo, kokybiškų darbo vietų kūrimo, socialinės sanglaudos, inovacijų skatinimo ir europinės tapatybės stiprinimo bei aktyvaus pilietiškumo.
Konkretūs Programos tikslai yra:
skatinti pavienių asmenų ir grupių mobilumą mokymosi tikslais, taip pat bendradarbiavimą, kokybę, įtrauktį ir lygias galimybes, meistriškumą, kūrybiškumą ir novatoriškumą švietimo ir mokymo srities organizacijose ir politikoje;
skatinti jaunimo mobilumą neformaliojo ir savaiminio mokymosi tikslais ir aktyvų dalyvavimą, taip pat bendradarbiavimą, kokybę, įtrauktį, kūrybiškumą ir inovacijas jaunimo organizacijose ir jaunimo politikoje;
skatinti sporto sektoriaus darbuotojų mobilumą mokymosi tikslais, taip pat bendradarbiavimą, kokybę, įtrauktį, kūrybiškumą ir inovacijas sporto organizacijose ir sporto politikoje.
Informacija apie ERASMUS+ programą ir finansavimo galimybes KTU darbuotojams pateikiama Intranete (vpn|sso*).
Informaciją apie KTU įgyvendinamus ir įgyvendintus ERASMUS+ programos projektus galite rasti čia.
1 programos veiksmas „Asmenų mobilumas mokymosi tikslais”
Pagal šį veiksmą remiamas aukštojo mokslo ir studijų institucijų visų studijų sričių ir pakopų (trumpojo ciklo, bakalauro, magistrantūros ir doktorantūros) studentų fizinis ir mišrusis mobilumas. Studentai gali užsienyje studijuoti aukštojo mokslo ir studijų institucijoje partnerėje arba atlikti mokomąją praktiką užsienio įmonėje, mokslinių tyrimų institute, laboratorijoje, organizacijoje ar bet kokioje kitoje tinkamoje darbo vietoje.
Be to, pagal šį veiksmą remiamas aukštojo mokslo pedagoginių ir administracinių darbuotojų dalyvavimas profesinio tobulėjimo veikloje užsienyje, taip pat darbo rinkos profesionalų dalyvavimas mokant ir rengiant studentus arba darbuotojus aukštojo mokslo ir studijų institucijose. Šią veiklą gali sudaryti dėstymo ir praktinio mokymo (tokios veiklos kaip darbo stebėjimas, stebėsena, praktinio mokymo kursai) laikotarpiai.
Taip pat pagal šį veiksmą remiamos mišriosios intensyvios programos, teikiančios galimybę aukštojo mokslo ir studijų institucijų grupėms drauge rengti mišriojo mobilumo programas ir veiklą studentams, akademiniams ir administraciniams darbuotojams.
Daugiau informacijos apie mobilumą galite rasti čia.
Daugiau informacijos apie ERASMUS+ mobilumo iniciatyvas studentams Universitete galima rasti čia.
Daugiau informacijos apie ERASMUS+ mobilumo iniciatyvas tyrėjams Universitete galima rasti čia.
gebėjimų stiprinimo projektus aukštojo mokslo srityje;
gebėjimų stiprinimo projektus profesinio mokymo srityje;
organizacijų iš ES valstybių narių, Programos asocijuotųjų trečiųjų valstybių ir trečiųjų valstybių, kurios nėra asocijuotosios Programos valstybės, partneryste;
3 pagrindinis veiksmas „Politikos plėtotės ir bendradarbiavimo rėmimas”
Pagal šį pagrindinį veiksmą remiama:
Iniciatyva „Europos jaunimas kartu“ (orientuota tiek į visuomeninio lygmens jaunimo organizacijas, tiek į didesnes organizacijas), kuria remiama tarpvalstybinė partnerystė.
Be to, pagal šį pagrindinį veiksmą remiami:
veiksmai, kuriais siekiama parengti ir padėti įgyvendinti ES švietimo, mokymo, jaunimo ir sporto politikos darbotvarkę, įskaitant aukštojo mokslo, profesinio mokymo, bendrojo ugdymo įstaigų ir suaugusiųjų mokymosi sektorių darbotvarkes, visų pirma sudarant sąlygas valdyti ir taikyti atviruosius koordinavimo metodus;
Europos politikos eksperimentų vykdymas, vadovaujamas aukšto lygio valdžios institucijų ir apimantis praktinius politikos priemonių bandymus keliose šalyse, remiantis patikimais vertinimo metodais;
veiksmai siekiant rinkti svarbius įrodymus ir žinias apie švietimo, mokymo, jaunimo ir sporto sistemas ir politiką nacionaliniu ir Europos lygmenimis, kad būtų galima lengviau formuoti pagrįstą politiką;
veiksmai, kuriais sudaromos palankesnės sąlygos įgūdžių ir kvalifikacijų skaidrumui ir pripažinimui, taip pat mokymosi kreditų perkėlimui siekiant skatinti kokybės užtikrinimą, remti neformaliojo ir savaiminio mokymosi rezultatų patvirtinimą, įgūdžių valdymą ir orientavimą;
veiksmai, kuriais skatinamas politinis dialogas su suinteresuotaisiais subjektais Europos Sąjungoje ir už jos ribų, pavyzdžiui, per konferencijas, renginius ir kitą veiklą, dalyvaujant švietimo, mokymo, jaunimo ir sporto politikos formuotojams, specialistams ir kitiems suinteresuotiesiems subjektams, siekiant didinti informuotumą apie atitinkamas Europos politikos darbotvarkes ir populiarinti Europą kaip perspektyvių studijų ir mokslinių tyrimų vietą;
bendradarbiavimas su tarptautinėmis organizacijomis (tokiomis kaip EBPO ir Europos Taryba), turinčiomis pripažintą kompetenciją ir analitinių pajėgumų, siekiant didinti švietimo, mokymo, jaunimo ir sporto sričių politikos poveikį ir pridėtinę vertę.
„Jean Monnet“ veiksmai aukštojo mokslo srityje. Šiais veiksmais remiamos aukštojo mokslo ir studijų institucijos Europoje ir už jos ribų siekiant skatinti dėstymą ir mokslinius tyrimus Europos integracijos temomis bei politines diskusijas dėl Sąjungos politikos prioritetų ir mainus tarp akademinės bendruomenės ir politikos formuotojų.
„Jean Monnet“ veiksmai kitose švietimo ir mokymo srityse. Šiuo veiksmu skatinama didinti ES valstybių narių ir Programos asocijuotųjų trečiųjų valstybių bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo įstaigų žinias apie Europos Sąjungą.
„Jean Monnet“ politiniai debatai: „Jean Monnet“ aukštojo mokslo tinklai, suburti atsižvelgiant į konkrečią su Komisijos prioritetu susijusią temą, rinks, dalysis ir su partneriais aptars mokslinių tyrimų išvadas, dalykų turinį ir patirtį, produktus (tyrimus, straipsnius, dalykų turinį ir t. t.).
Parama paskirtosioms institucijoms. Pagal veiksmą remiamos institucijos, kurios siekia Europos interesus atitinkančių tikslų ir teikia Sąjungai, jos valstybėms narėms ir piliečiams kokybiškas konkrečių prioritetinių dalykinių sričių paslaugas.
Daugiau informacijos apie „Jean Monnet” projektų finansavimo galimybes galite rasti čia.
Informaciją apie KTU įgyvendinamus ir įgyvendintus ERASMUS+ programos projektus galite rasti čia.
Informacija apie ERASMUS+ programą ir finansavimo galimybes KTU darbuotojams pateikiama Intranete (vpn|sso*).
Kontaktai pasiteiravimui
KTU Mokslo ir inovacijų projektų centras
Donelaičio g. 73, 410, 411 kab.
tel. +370 (37) 300 197, +370 (665) 15 897
e. p. mipc@ktu.lt
Programa „Nordplus“ („Nordplus“ Framework Programme) yra skirta švietimo institucijoms iš Baltijos šalių (Lietuva, Latvija, Estija), Šiaurės šalių (Danija, Islandija, Norvegija, Švedija, Suomija) ir autonominių Šiaurės šalių sričių (Grenlandija, Farerų salos ir Alandų salos).
Pagrindiniai programos tikslai – švietimo ir mokslo kokybės gerinimas bei inovacijų diegimas; ilgalaikio švietimo institucijų bendradarbiavimo skatinimas, pasikeitimas patirtimi ir gerąja praktika bei pasiektų rezultatų sklaida ir tvarumas. Pagrindinės veiklos kategorijos siejamos su mobilumo, projektine ir tinklų veiklomis
„Nordplus“ tikslinės grupės: ikimokyklinio, pradinio, bendrojo ir profesinio ugdymo įstaigos, aukštosios mokyklos, suaugusiųjų švietimo paslaugas teikiančios institucijos, skirtingų sektorių įvairias švietimo paslaugas teikiančios institucijos.
Informacija pie Nordplus finansavimo galimybes KTU darbuotojams pateikiama Intranete (vpn|sso*).
Informaciją apie KTU įgyvendinamus ir įgyvendintus NORDPLUS programos projektus galite rasti čia.
Aukštosiosios mokyklos gali teikti paraiškas „Nordplius Higher Education“ (galimybės – studentų ir dėstytojų mobilumas, intensyvūs kursai, projekto veiklos, parama aukštųjų mokyklų tinklams), „Nordplus Horizontal“ (tarpsektorinio bendradarbiavimo veiklos), „Nordplus Nordic Languages“ (Šiaurės šalių kalbų ir kultūros žinomumo didinimas) paprogramėse.
Daugiau informacijos ir aktualūs kvietimai pateikiami Nordplus programos puslapyje http://www.nordplus.lt/.
Informacija pie Nordplus finansavimo galimybes KTU darbuotojams pateikiama Intranete (vpn|sso*).
Informaciją apie KTU įgyvendinamus ir įgyvendintus projektus galite rasti čia.
Kontaktai pasiteiravimui
KTU Mokslo ir inovacijų projektų centras
Donelaičio g. 73, 410, 411 kab.
tel. +370 (37) 300 197, +370 (665) 15 897
e. p. mipc@ktu.lt
Lietuvos mokslo taryba, skatindama studentus įsitraukti į aktyvią mokslinę (meninę) veiklą ir kelti mokslinę (meninę) kompetenciją, finansuoja studentų vasaros praktikos bei rudens ir pavasario semestrais laisvu nuo auditorinių užsiėmimų metu vykdomus tyrimų projektus, vadovaujant tyrimo vadovui.
Daugiau informacijos apie studentų projektų finansavimo galimybes galite rasti čia.
Informaciją apie Universiteto studentų įgyvendinamus ir įgyvendintus praktikų ir tyrimų projektus galite rasti čia.
Studentų tyrimų projektus gali vykdyti tiek pirmos, tiek antros pakopos, tiek ir vientisųjų studijų studentai, išskyrus tuos, kurie projekto įgyvendinimo laikotarpiu būtų pirmos pakopos ir (ar) vientisųjų studijų pirmųjų kursų bei paskutiniųjų kursų studentai.
Projektus gali vykdyti studentai, kurių paskutinio semestro visų studijuotų dalykų įvertinimų svertinis vidurkis yra lygus 8,0 arba didesnis.
Tyrimo vadovas (-ė) turi turėti mokslo (meno) daktaro laipsnį arba pripažinto menininko statusą.
Pasibaigus projektui studentas teikia projekto mokslinės veiklos (meno tyrimų) ataskaitą, pristatydamas projektą skaito pranešimą Tarybos rengiamoje studentų konferencijoje bei pateikia pranešimo santrauką.
Studentų dalyvavimas tyrimuose vasaros metu – tai vasaros atostogų metu studento pagal individualią programą atliekamas tiriamasis darbas, vadovaujant tyrimo vadovui. Veiklos trukmė – 2 mėnesiai.
Projektus gali vykdyti tiek pirmos, tiek antros pakopos, tiek ir vientisųjų studijų studentai, išskyrus tuos, kurie paraiškų teikimo metu yra paskutiniųjų kursų studentai. Studento (-ės) paskutinio semestro visų studijuotų dalykų įvertinimų svertinis vidurkis turi būti lygus 8,0 arba didesnis.
Praktikos vadovas (-ė) turi būti ne ankstesnių kaip antrų metų doktorantas (-ė), mokslininkas (-ė), meno daktaras (-ė) arba pripažintas (-a) menininkas (-ė). Tyrimo vadovui (-ei) neturi būti taikomi Lietuvos mokslo tarybos mokslo ir sklaidos projektų konkursinio finansavimo bendrosiose taisyklėse projekto vadovui (-ei) nustatyti apribojimai svarstyti jo pateiktas paraiškas.
Paraišką teikia tyrimo vadovas (-ė) kartu su vykdančiąja institucija.
Daugiau informacijos apie finansavimo galimybes galima rasti LMT svetainėje.
Kontaktai pasiteiravimui
KTU Mokslo ir inovacijų projektų centras
Donelaičio g. 73, 426 kab.
tel. +370 (37) 300 197, +370 (665) 15 897
e. p. mipc@ktu.lt
Studentai, dalyvavę mokslinėse praktikose ir tyrimuose semestru metu, dalinasi savo įspūdžiais apie vasaros mokslines praktikas ir tyrimus semestrų metu:
„Kadangi daug anksčiau nei privaloma pradėjau ieškoti sau įdomios temos magistriniam darbui, jau pavasarį turėjau idėją, kuri patiko ir dėstytojai prof. dr. Violetai Šilingienei. Ji pasiūlė temą išplėtoti ir sudalyvauti vasaros praktikoje taip dar labiau praplečiant pačią temos idėją ir mano, kaip studentės, kompetencijas.
Praktikos metu ne tik išmokau dirbti su programomis, kurios man buvo nepažįstamos, bet ir patobulinau mokslinę kvalifikaciją bei savo pačios asmenines savybes. Atlikti praktiką vasaros metu, kai visi atostogauja, reikia rasti ne tik motyvacijos, bet ir disciplinos, užsispyrimo.
Dalyvauti vasaros praktikoje rekomenduočiau 100 proc. Ypač tiems studentams, kurie bijo magistrinio darbo ir neturi mokslinių kompetencijų, nežino nuo ko pradėti. Praktikos metu įgytos kompetencijos ne tik sutvirtins metodologines žinias, bet ir leis pasitreniruoti viešojo kalbėjimo įgūdžius pristatant tyrimo rezultatus. Taip pat rekomenduočiau tiems, kurie turi įdomių idėjų, yra smalsūs, nes praktikos temų diapazonas labai platus, todėl studentas gali tirti ir analizuoti ne tik tai, kas siūloma, bet išpildyti ir savo idėjas, patenkinti savo mokslinį smalsumą. Praktika tai ne tik mokslinis darbas, tai galimybė susipažinti su kitais tyrėjais, atrasti sau įdomius mokslo kampus ir naujas savo paties savybes.”
„Dalyvauti vasaros praktikoje mane paskatino stiprus noras pasinerti į mokslinį tyrimą, kuris leistų pamatyti, kaip teorinės studijų metu gautos žinios gali būti taikomos realiose situacijose. Biotechnologijų ir maisto mokslų sritis visada traukė mano dėmesį, todėl pasirinkta tema „Plūdenos baltymų koncentrato išskyrimas ir jo savybių tyrimai“ suteikė progą įgyti praktinių įgūdžių baltymų tyrimų srityje ir geriau suprasti sudėtingus mokslinius procesus. Be to, darbas modernioje laboratorijoje ir galimybė mokytis iš patyrusių specialistų leido ne tik išplėsti savo technines žinias, bet ir įgauti pasitikėjimo savimi dirbant savarankiškai. Ši patirtis neabejotinai bus svarbi ateities karjeros pasirinkimuose.
Pirmiausia, išmokau planuoti ir vykdyti tyrimus nuo pradinės idėjos iki galutinių rezultatų analizės. Šis procesas apėmė mokslinio darbo struktūrą, įskaitant tyrimų tikslų nustatymą, uždavinių formulavimą ir tinkamiausio metodo pasirinkimą. Tai padėjo man geriau suvokti, kaip svarbu nuosekliai organizuoti tyrimą ir siekti aiškių bei išmatuojamų rezultatų.
Išmokau atlikti biocheminius tyrimus, naudodamas įvairias analizės technikas, tokias kaip baltymų kiekio nustatymas ir jų savybių analizė. Dirbdamas su pažangia laboratorine įranga, tokia kaip centrifuga, spektrofotometras ir kita biocheminiams tyrimams skirta technika, supratau, kaip svarbu tiksliai laikytis protokolų ir procedūrų, siekiant patikimų rezultatų.
Taip pat įgijau gebėjimų analizuoti gautus tyrimų duomenis, interpretuoti juos bei lyginti skirtingų metodų efektyvumą. Tai padėjo man geriau suprasti, kaip svarbu pasirinkti tinkamiausius tyrimo metodus atsižvelgiant į siekiamus rezultatus. Be to, praktikos metu įgijau patirties pristatant tyrimų rezultatus, diskutuojant su kolegomis ir vadovu apie tolimesnes tyrimo kryptis bei galimus patobulinimus.
Praktiką KTU rekomenduočiau dėl kelių priežasčių. Pirmiausia, universiteto laboratorijos yra aprūpintos modernia įranga, suteikiančia galimybę atlikti kokybiškus tyrimus ir įgyti praktinių įgūdžių. Antra, praktikos metu buvo suteikta galimybė dirbti su dėstytojais ir mokslininkais, kurie ne tik skatina, bet ir įkvepia toliau gilinti žinias savo srityje. Praktika suteikė galimybę susipažinti su realiomis biotechnologijų ir maisto mokslų taikymo sritimis, kurios gali būti vertingos tiek akademiniu, tiek profesiniu požiūriu. Tad, jei kas nors siekia ne tik mokslinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių, KTU yra puiki vieta šiems tikslams įgyvendinti.
Rekomenduočiau visiems studentams nebijoti iššūkių ir aktyviai dalyvauti įvairiuose projektuose, nes tai yra unikali galimybė pritaikyti mokslines žinias realiuose tyrimuose. Tokia patirtis leidžia ne tik tobulinti praktinius įgūdžius, bet ir plėsti žinias bei supratimą apie savo studijų sritį. Tai bus vertinga investicija į jūsų profesinį augimą ir padės pasiruošti ateities iššūkiams!”
„Vasaros praktikoje nusprendžiau dalyvauti, nes tai buvo puiki galimybė prisiliesti prie realių mokslinių tyrimų ir pritaikyti teorines žinias praktikoje. Ypač sudomino galimybė tyrinėti, kaip nauji verslo modeliai prisideda prie darnaus vystymosi, nes šis klausimas tampa vis aktualesnis šiuolaikiniame pasaulyje. Taip pat norėjau įgyti praktinės patirties sveikatos priežiūros sektoriuje, kur inovatyvūs sprendimai gali reikšmingai pagerinti žmonių gyvenimo kokybę. Buvo svarbu ir tai, kad praktika leido dirbti su nuostabia vadove, doc. dr. Asta Daunoriene.
Dalyvavimas praktikoje suteikė labai daug naudingų įgūdžių ir patirties. Išmokau giliau analizuoti mokslinę literatūrą, suprasti verslo modelių perėjimo link darnaus vystymosi subtilybes ir susijusius iššūkius. Labai vertinga buvo galimybė kurti ir tobulinti darnumo vertinimo metodologijas bei atlikti pilotinį tyrimą. Praktika taip pat leido patobulinti kritinio mąstymo ir problemų sprendimo įgūdžius – galėjau ne tik teoriškai suprasti iššūkius, bet ir siūlyti praktinius sprendimus “Headspace” pavyzdžiu, kaip įmonės gali efektyviau pereiti prie darnaus vystymosi modelių.
Rekomenduočiau šią praktiką dėl kelių priežasčių. Pirma, KTU suteikia puikias sąlygas atlikti mokslinius tyrimus – nuo prieigos prie naudingų literatūros šaltinių iki mentoriavimo ir pokalbių su patyrusiais dėstytojais, kurie rekomenduos ne tik tiesiogiai su projektu susijusią literatūrą, bet ir skaitinius, prisidedančius prie asmeninio tobulėjimo. Be to, ši praktika naudinga tiems, kurie domisi tvarumu ir naujoviškomis verslo praktikomis, nes suteikia galimybę dirbti su aktualiomis problemomis ir realiais duomenimis.
Noriu pabrėžti, kad praktika buvo puiki patirtis, kuri ne tik suteikė naudingų žinių, bet ir leido pažvelgti į mokslinius tyrimus iš kitos perspektyvos – kaip į įrankį, galintį spręsti socialines ir ekonomines problemas. Esu labai dėkingas už suteiktą galimybę ir visą pagalbą iš KTU darbuotojų. Kiekvienam studentui, kuris svarsto apie galimybę dalyvauti praktikoje, patarčiau neabejoti ir pasinaudoti šiuo šansu!”
Papildoma informacija studijų projektų finansavimui
Informacija intranete:
Universiteto tyrėjams apie studijų ir MTEPI projektinė veiklos dokumentus bei aktualius kvietimus, konferencijas ar kitus renginius, susijusius su studijų ir mokslo projektine veikla, skelbiama Universiteto vidiniame intranete (prisijungiant naudojami bendrieji KTU darbuotojų prisijungimo duomenys):
Universitete mokslo, inovacijų ir studijų išorinio finansavimo projektinę veiklą koordinuoja KTU Mokslo ir inovacijų projektų centras.
Mokslo ir inovacijų projektų centro tikslas yra užtikrinti akademinių padalinių MTEPI bei studijų projektų paraiškų rengimo ir projektų valdymo kokybę bei atitinkamos kompetencijos ugdymą, siekiant sėkmingai konkuruoti dėl MTEPI bei studijų veiklos konkursinio finansavimo Lietuvoje, Europos Sąjungoje ir už jos ribų.
Centro komanda universiteto mokslininkams ir kitiems tyrėjams padeda rasti tinkamiausią tarptautinių ar nacionalinių finansavimo priemonių programą MTEPI veikloms vykdyti ir studijų procesui plėtoti projektinėje veikloje, teikia pagalbą rengiant mokslo, inovacijų ir studijų projektų paraiškas, padeda efektyviai administruoti įgyvendinamus projektus, atstovauja universiteto interesus kitose organizacijose, siekiant plėsti galimus tarptautinius ryšius projektinėse veiklose.
K. Donelaičio g. 73, 426 kab.
tel. +370 (37) 300 197, +370 (665) 15 897
e. p. mipc@ktu.lt
Slapukų nustatymai
KTU.EDU svetainėje yra naudojami trys pagrindiniai slapukų tipai. Naršydami toliau Jūs sutinkate su būtinaisiais slapukais. Taip pat galite sutikti ir su kitų slapukų naudojimu. Sužinoti daugiau
Būtini
Visada aktyvus
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Parinktys
Techninė saugykla arba prieiga yra būtina teisėtam tikslui išsaugoti nuostatas, kurių neprašo abonentas ar vartotojas.
Statistika
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.Techninė saugykla arba prieiga, kuri naudojama tik anoniminiais statistikos tikslais. Be teismo šaukimo, jūsų interneto paslaugų teikėjo savanoriško įsipareigojimo ar papildomų įrašų iš trečiosios šalies, vien šiuo tikslu saugoma ar gauta informacija paprastai negali būti naudojama jūsų tapatybei nustatyti.
Rinkodara
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
