Pereiti prie turinio
ieškoti
Raudoname fone baltos spalvos atversta knyga ir pieštukas su tekstu „4 Kokybiškas išsilavinimas“. Pavaizduotas švietimo prieinamumo ir kokybės tikslas.
Tamsiai vyšninės spalvos fone auganti grafiko linija virš trijų pastatų siluetų su tekstu „8 Deramas darbas ir ekonominis augimas“. Paveikslėlis perteikia tikslą skatinti produktyvų darbą ir ekonomiką.
Oranžiniame fone baltos spalvos pastatų piktograma, įskaitant namą, daugiabutį ir dangoraižį, su tekstu „11 Darnūs miestai ir bendruomenės“. Iliustruojamas siekis kurti saugias, įtraukes ir tvarias gyvenamąsias vietas.

KTU pristatė žaidimą „Atrask savo karjeros kryptį“ – padės moksleiviams su studijomis susipažinti iš anksto

Svarbiausios | 2026-05-06

Balandžio mėnesį Kauno technologijos universitete (KTU) vyko karjeros specialistų ir mokytojų praktinės dirbtuvės – žaidimo „Atrask savo karjeros kryptį“ išbandymas. Šio žaidimo metu dalyviai aptarė karjeros krypčių ir vaikų interesų nustatymo metodus, susipažino su metaforinių kortelių taikymo galimybėmis konsultacijų metu.

Šias dirbtuves karjeros specialistams ir mokytojams vedė ugdymo karjerai ekspertė, KTU Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakulteto (SHMMF) docentė dr. Vilija Stanišauskienė. Ji atkreipė dėmesį, kad šis karjeros žaidimas padeda geriau pažinti save, atrasti savąją karjeros kryptį.

„Viena jo dalis orientuota į savo elgsenos, pomėgių, vertybių apmąstymą, kuris leidžia susidaryti aiškesnį savojo aš vaizdą ir gauti tinkamos karjeros srities ir galimų veiklų pasiūlymą. Antroji žaidimo dalis – metaforinės asociatyvinės kortelės ir giluminiai klausimai. Ši dalis skirta vaizduotės žadinimui ir ateities vizijos kūrimui“, – pastebi doc. dr. V. Stanišauskienė.

doc. dr. Vilija Stanišauskienė
doc. dr. Vilija Stanišauskienė

Metaforinės asociatyvinės kortelės yra gana stiprus įrankis, veikiantis ne per logišką analizę, o per asociacijas, intuiciją ir vidinius vaizdinius, todėl gali atskleisti tai, ko kartais vaikai nepastebi sąmoningai. Pasak KTU docentės, giluminiai klausimai, užrašyti kitoje kortelės pusėje, skatina pažvelgti į situaciją kitaip, tarsi išlipti iš dėžutės.

„Žaidybinio elemento įtraukimas į mokymosi procesą skatina smalsumą, sužadina norą patirti ir pasidalinti savo atradimais. Tiek vaikams, tiek suaugusiems patinka žaisti, o sužaidybintos užduotys kuria malonią mokymosi aplinką, mokymų dalyviams padeda atsiskleisti, išvaduoja nuo ribojančių įsitikinimų. Dar geriau, kai mokomoji priemonė yra apčiuopiama, ne demonstruojama ekrane ar atveriama telefone. Yra didelis skirtumas – išsitraukti paveikslėlį iš kortelių dėžutės ar pasirinkti jį iš paveikslėlių sąrašo ekrane“, – teigia doc. dr. V. Stanišauskienė.

Šis žaidimas padės moksleiviams susipažinti su karjeros kryptimis
Šis žaidimas padės moksleiviams susipažinti su karjeros kryptimis

Universiteto ir mokyklų bendradarbiavimo ryšių puoselėjimas neatsiejamas nuo dalijimosi gerąja patirtimi. Vedant dirbtuves karjeros specialistams drauge patiriamas bendrystės jausmas. Šiuolaikinės visuomenės poreikiai būti matomiems ir išgirstiems daro įtaką ne tik mokymosi proceso eigai, bet ir ugdymo karjerai paslaugų plėtrai. Savęs pažinimo užsiėmimai moksleiviams padeda ramiau ir sąmoningiau rinktis karjeros kelią. Tinkamų priemonių naudojimas mokykloje palengviną karjeros specialistų užduotis.

„Dirbant universitete svarbu jausti mokyklos pulsą, turėti galimybę pažinti mokinius – būsimus studentus. Taip pat savo karjeros krypties ieškantiems mokiniams būtina pasimatuoti skirtingas studijų programas. Karjeros specialistai yra būtent tie žmonės, kurie padeda jaunimui susiorientuoti studijų ir kitų karjeros galimybių įvairovėje, todėl šios dirbtuvės buvo puiki proga karjeros specialistams pabendrauti savo profesiniame rate, išbandyti naują žaidybinę metodiką ir pasiruošti ją taikyti su karjeros krypties besidairančiu jaunimu“, – teigia doc. dr. V. Stanišauskienė.

Karjeros specialistų dirbtuvių dalyviai gavo KTU dovaną – metodinę priemonę „Atrask savo karjeros kryptį“. Kitų mokslo metų planuose šį karjeros žaidimą plačiai pristatyti skirtingose Lietuvos regionuose, palengvinant kasdienes užduotis mokyklose dirbantiems karjeros specialistams.