J. Šiugždinienė: „Iš olandų galėtume pasimokyti bendradarbiavimo kultūros“

Svarbiausios | 2015-10-26

„Su Delfto technologijos universitetu esame panašūs ne tik struktūra, bet ir motyvacija keistis bei tobulėti“, – teigia Kauno technologijos universiteto (KTU) studijų prorektorė Jurgita Šiugždinienė, spalio pradžioje viešėjusi vienoje geriausių Europos techniškųjų aukštųjų mokyklų.

KTU studijų prorektorę sužavėjo Delfto (Nyderlandai) universiteto studijų sistema ir mokomųjų erdvių išnaudojimas.

„Tiek daug studentų, dirbančių kartu prie apvalaus stalo nebuvau mačiusi. Be to, ne iš karto suprasdavau, kad kartu su jais sėdi ir dėstytojas, konsultuojantis darbo eigoje“, – pasakoja J. Šiugždinienė.

Beje, jos teigimu, mūsų studentams prie tokios darbo tvarkos tektų priprasti – kol kas jie nelinkę dirbti savarankiškai, nekontroliuojami dėstytojo kiekviename žingsnyje.

Delfto universitete klasikinių auditorijų srautinėms paskaitoms yra nedaug, o ir tokių paskaitų studentų tvarkaraštyje vos kelios. Pasak KTU studijų prorektorės, viename geriausių Nyderlandų universitetų laikomasi nuostatos, kad bendrieji dalykai, tokie, kaip komunikacijos, prezentacijos įgūdžiai, turi būti integruoti į specialybines paskaitas.

J. Šiugždinienę sužavėjo Delfto universiteto akademinės bendruomenės vieningumas: „Noriai bendradarbiauja skirtingi padaliniai, visi jaučia atsakomybę už universiteto gerovę, kitaip tariant, „sėdi vienoje valtyje“. Niekam nešauna į galvą prašyti, jog bendradarbiavimo iniciatyva būtų įrašyta į potvarkį, apskritai popierizmo daug mažiau – dažniau remiamasi sveiku protu“.

Pasak jos, olandai juokauja, jog bendradarbiavimo dvasia yra jų genuose – gyvendami šalyje, kuri yra šešiais metrais žemiau jūros lygio, jie buvo priversti dirbti kartu tam, kad atsikovotų dirbamos žemės plotus.

Viešnagė Nyderlanduose, KTU prorektorės teigimu, padrąsino toliau vykdyti studijų programų reformą, patvirtino, jog einama teisinga kryptimi. Pasak J. Šiugždienės, tiek KTU, tiek Delfto universitetas yra panašūs savo dėmesiu studijų kokybei bei nuolatiniu tobulėjimu.

„Panašus mūsų požiūris į didaktikos svarbą – Delfte taip pat kuriama dėstymo laboratorija, analogiška ką tik startavusiam KTU „EDU_Lab“, – sako J. Šiugždinienė.

KTU studijų prorektorė džiaugiasi betarpišku aukštus reitingus pasaulyje užimančio universiteto dėmesiu. Pasak jos, egzistuoja nemažai sąsajų iniciatyvoms ir bendradarbiavimui.